FAQ
Wichtig ist, dass sich die Teilnehmer mit dem selbst gewählten Thema inhaltlich auseinander setzen und dabei mit der Praxis in Kontakt treten. Der Praxispartner kann ein Unternehmen, eine Fachhochschule oder Universität, ein Verband, eine Institution oder ein Verein sein.
Dabei lernen die Schülerteams technische, wissenschaftliche, gesellschaftliche und politische Entwicklungen kennen und verstehen. Dies fördert die berufliche Orientierung. Die Ergebnisse werden auf einer Website und live der Öffentlichkeit präsentiert.
Es müssen sich Teams finden, deren Mitglieder arbeitsteilig am Projekt mitmachen. Gut ist eine Zahl zwischen 3 und 20 Teammitgliedern. Es können auch ganze Klassen teilnehmen. Bei einer sehr großen Klasse halten Sie bitte Rücksprache mit dem Wettbewerbsbüro. Alle Schultypen mit Klassen 8 bis 13 sind erlaubt. Natürlich kann sich das Team auch aus verschiedenen Klassen oder Schulen zusammensetzen – auch in Zusammenarbeit mit ausländischen Schulen.
Naturwissenschaft und Forschung
• Wie funktionieren die Häuser der Zukunft und ihre Steuerungstechniken?
• Wohin führt der Start der Europa Jupiter System Mission?
• Wo liegt die Zukunft der molekularen Medizin?
• Was werden wir bis 2020 noch von der Raumstation ISS erfahren?
Technik und Wirtschaft
• Weltwirtschaft im Wandel: Wie leben wir nach der Weltwirtschaftskrise?
• Logistik von morgen: Wie werden unsere Waren 2020 transportiert?
• Innovative Produkte der Zukunft: Was brauchen wir morgen?
• Zukunft braucht Ideen: Wie schützen wir geistiges Eigentum in den globalen Märkten der Zukunft?
Information und Kommunikation
• Das europäische Satellitensystem Galileo: Wie navigieren wir 2020?
• Die Zukunft der Kommunikation: Welche Geräte helfen uns wirklich?
• Internet 2020: Grenzenlose Kommunikation?
• IT-Bereich: Welche Datenträger werden wir 2020 nutzen?
Ernährung und Nachhaltigkeit
• Werden wir alle immer älter durch die Hightech-Medizin? Ernährung 2020: Essen wir nur noch Tabletten?
• Kann die Welt von morgen uns noch ernähren?
• Wie halten wir uns 2020 fit? Die Spielekonsole als Fitnessgerät der Zukunft?
• Olympische Sommerspiele 2020: Wird unsere Leistungsfähigkeit immer besser?
• Gentechnik 2020: Potenzial oder Gefahr der Zukunft?
Für den Themenbereich „Ernährung und Nachhaltigkeit“ steht Euch www.das-hunger-projekt.de als Kooperationspartner zur Verfügung. Sie haben schon viele Aktionen an Schulen im Bereich Globales Lernen/Nachhaltige Entwicklung begleitet und können Euch Hintergrundinfos und Tipps geben. Kontakt: vmg@das-hunger-projekt.de (Vincent Gründler, Referent für Globales Lernen)
Medien und Sprache
• Medien 2020: Was kommt nach Web 2.0 und Handy?
• Innovative Sprechlernmethoden 2020: Wie sprechen wir 2020?
• E-Learning der Zukunft: Wie lernen wir 2020?
• FOCUS 2020: Wie erfahren wir die Fakten der Zukunft?
Umwelt und Leben
• Energie 2020: Versorgung ohne fossile Brennstoffe?
• Gesellschaft 2020: Wie wirkt sich der demographische Wandel aus?
• Arbeit 2020: Wie verändert sich unsere Arbeitswelt?
• Wir 2020: Eine Welt ohne Grenzen und Krieg?
Zu diesen frei kombinierbaren Themenbereichen wurden exemplarisch Themenbeispiele zusammengetragen, die aber nicht bindend sind. Jedes neue kreative Thema, das in diese Kategorien passt, ist erlaubt.
Zu zwei Themenbereichen finden Sie unter Downloadtipps konkrete Vorschläge zur Themenwahl und Unterrichtsbezüge.
Die richtige Themenwahl, eine sorgfältige Recherche und die präzise Planung aller Arbeitsschritte sind die Grundvoraussetzungen für einen erfolgreichen Wettbewerbsbeitrag. Die Teams sollten die Projektarbeit in verschiedene Phasen aufteilen:
1. Anmeldephase:
Die Teams können sich ab sofort anmelden. Die Anmeldung für den Wettbewerb muss bis zum 31. Dezember 2009 erfolgen. Nach ihrer Registrierung erhalten die Teams einen eigenen Bereich auf dem "Schule macht Zukunft"-Server. Hier können sie ihre Daten vervollständigen (z. B. ihr Thema konkretisieren oder ihre Kooperationspartner eintragen) und den Zwischenbericht sowie den Abschlussbericht hochladen.
2. Planungsphase:
Sie kann unmittelbar nach der Anmeldung beginnen und sollte bis Ende Januar 2010 abgeschlossen sein. Das Team konkretisiert sein Thema, legt dabei die wesentlichen Aspekte seiner Recherche fest und beantwortet die Frage: Was ist das Ziel unseres Projekts? Damit legt das Team den Grundstein für eine Zwischenbilanz auf der Website, die auch bis zum 31. Januar 2010 begonnen sein muss. Die Aufgaben werden verteilt und mit Terminen versehen. Des Weiteren lädt das Team in seinem Teambereich einen Zwischenbericht bis zum 31. Januar 2010 hoch.
3. Recherchephase:
Hier geht es darum, seine Ideen konkret werden zu lassen, sich einen genauen Überblick über die verschiedenen Aspekte des Themas zu verschaffen, Fakten zu sammeln (Gespräche mit Experten des Kooperationspartners, Fachliteratur-, Internetrecherche etc.). Die Themenaspekte werden ggf. ergänzt oder reduziert und Schwerpunkte für die spätere Präsentation festgelegt.
4. Ausarbeitungsphase
In dieser Phase ist es wichtig, den Leitgedanken des Themas im Blick zu behalten und den Bezug zum Thema "WIR 2020 Zukunft denken - Verantwortung übernehmen" darzustellen. Was sind die Ergebnisse Eures Projekts und was folgt aus ihnen?
Die Ergebnisse der Arbeit werden zusammengetragen und strukturiert nach:
• Idee
• Inhalt
• Ergebnis
• Kommunikation
Die Ergebnisse sollten kreativ umgesetzt werden. Möglichkeiten sind z. B. Flyer, Videos, eine Debatte, eine Werbekampagne oder ein Quiz.
5. Präsentationsphase:
Zwischen dem 22. Februar und dem 16. April 2010 sollte die Live-Präsentation des Projekts stattfinden. Schon während der Recherche empfiehlt es sich, Teile der Website mit Inhalten zu füllen.
Aus der Live-Präsentation können sich noch wichtige Hinweise für die Website ergeben, welche entsprechend ergänzt werden sollten.
6. Abgabephase:
Wann ist die Website fertig? Spätestens am 19. April 2010; also dann, wenn alle Inhalte ein letztes Mal überprüft wurden, die Texte gegengelesen, die Navigation und alle Links überprüft sind. Auch für diese Überprüfung sollten ein paar Tage Zeit eingeplant werden. Schließlich muss der Abschlussbericht des gesamten Projektes noch verfasst und auf die Website gestellt werden.
Das Wettbewerbsbüro steht allen Teams mit Rat und Tat zur Seite. Es koordiniert den gesamten Wettbewerb, berät Lehrer und Schüler bei der Themenwahl, ermöglicht den Kontakt zu allen Trägern des Wettbewerbs, hilft auch bei der Suche nach einem Praxispartner und berät bei der Live-Präsentation.
Es unterstützt Sie darüber hinaus bei allen unterrichtlichen Fragen (z. B. der fächerübergreifenden Zusammenarbeit) und bei der Publikation der Arbeitsergebnisse im Internet.
Der VDE e. V., Verband der Elektrotechnik Elektronik Informationstechnik und der DPhV – Deutscher Philologenverband, unterstützen die Teams auf Anfrage mit ihrem Know-How und ihrem Netzwerk.
Präsentiert wird vor einer möglichst breiten Öffentlichkeit: an einem Aktionstag, während einer Projektwoche oder am Tag der offenen Tür. Die Live Präsentation soll im Rahmen des Themas "Wir 2020 Zukunft denken - Verantwortung übernehmen" stehen, also das Produkt der Wettbewerbsarbeit in Form eines Flyers oder das Video oder die Werbekampagne präsentieren. Es kann auch eine Ausstellung organisiert, ein lebendiger Vortrag gehalten, ein Sketch aufgeführt oder eine Podiumsdiskussion veranstaltet werden. Externe Gäste oder Presse sollten dazu auch eingeladen werden.
Die Wunschtermine für die Präsentation müssen dem Wettbewerbsbüro mit dem Zwischenbericht bis zum 31. Januar 2010 mitgeteilt werden, um rechtzeitig Fachreferenten zur Begutachtung zu finden. Die Referenten können auch im Vorfeld Tipps zur Projektarbeit geben. Sie besuchen und begutachten die Präsentation vor Ort. Das Gutachten fließt in die Gesamtbewertung des Projektes mit ein.
Das Projekt wird als Internetpräsentation veröffentlicht, siehe dazu auch die Tipps zu Publizieren im Web. Die Website sollte das gesamte Projekt transparent machen – Schwerpunkte bilden dabei die konkreten Projektergebnisse und die Zusammenarbeit mit den außerschulischen Kooperationspartnern.
Dokumentiert werden:
• das Thema, die Schule und das Team
• die Arbeit mit den Partnern
• der Projektverlauf
• die Ideen, Ergebnisse und Ausblicke
• die Live-Präsentation
Die ersten Ergebnisse müssen zum 31. Januar 2010 online sein.
Stichtag für die Fertigstellung der Projektwebsite ist der 19. April 2010.
Den nötigen Webspace für die Internetpräsenz erhalten die Teams kostenlos von Jimdo.
Die Jury benötigt für die Wahl der Besten eine Kurzfassung des Projektes. Von der Idee über die Ergebnisse bis zur Live-Präsentation sollte auf maximal 3 DIN A4 Seiten das Projekt knapp und übersichtlich vorgestellt werden. Bitte auch formale Kriterien und Rechtschreibung beachten.
Dieser Abschlussbericht wird als Word- oder PDF Datei im Teambereich (Pflicht) und auf Eurer Projektwebsite (empfohlen) hinterlegt. Er berücksichtigt folgende Punkte:
• Schule
• Schuladresse
• Adresse der Projektwebsite
• Thema
• Teambildung
• Beschreibung der Zusammenarbeit mit den außerschulischen Kooperationspartnern
• Projektverlauf und Dokumentation im Internet
• Beschreibung der Live-Präsentation
• Ergebnisse der Projektarbeit
Die Anmeldefrist ist der 31. Dezember 2009.
Bis zum 31. Januar 2010 müssen Eure Daten in Eurem Teambereicht vervollständigt und der Zwischenbericht dort hochgeladen worden sein. Der aktuelle Stand Eurer Arbeit ist auf Eurer Website zu sehen.
Bis zum 16. April 2010 muss die Live-Präsentation stattgefunden haben und spätestens am 19. April 2010 muss das komplette Projekt auf Eurer Website dokumentiert sein.
Die Live-Präsentation wird von VDI/VDE/DPhV- oder anderen Fachreferenten beim Besuch vor Ort begutachtet. Diese Bewertung fließt mit in die Gesamtbewertung ein. Die Projektwebsite und den Abschlussbericht begutachten kompetente und erfahrene Fachleute aus den verschiedensten Fachrichtungen der Bildung, Forschung und Technik, des Deutschen Patent- und Markenamtes und der Wirtschaft. Sie stellen für die Endausscheidung die Top 20 zusammen.
Die 20 besten Teams werden zum Finale nach Berlin eingeladen. Sie präsentieren Ihre Arbeit der Jury. Die Preisverleihung findet am selben Abend statt.
Inhalte und Idee
• Wie kreativ und originell ist die Arbeit?
• Sind die Inhalte klar und nachvollziehbar?
• Wie fundiert sind die Recherchen?
• Wurde das Thema "WIR 2020 Zukunft denken - Verantwortung übernehmen" berücksichtigt?
• Gibt es eigene Experimente und Ideen?
• Sind die Resultate als verwertbares Produkt einsetzbar?
• Wie wurde die Öffentlichkeit über das Projekt informiert?
Gewichtung der Beurteilung ca. 40 %
Praxisbezug
• Wie intensiv hat das Team mit Kooperationspartnern zusammengearbeitet?
• Wie war die Kommunikation des Teams nach innen und außen?
• Wie wurde das Projekt organisiert?
• Wem nutzen die Ergebnisse?
Gewichtung der Beurteilung ca. 20 %
Live-Präsentation
• In welcher Form und vor welchem Publikum wurde präsentiert?
• Wurden zukunftsweisende Aspekte des Themas diskutiert?
• Wie fachlich fundiert, originell und überzeugend ist die Präsentation aufbereitet worden?
• Welche Medien wurden eingesetzt?
Gewichtung der Beurteilung ca. 20 %
Projekt-Website
• Ist das Thema klar und verständlich dargestellt?
• Ist die Website übersichtlich und gut navigierbar?
• Fließen eigene, kreative Ideen bei der Umsetzung mit ein?
• Gibt der Abschlussbericht einen Überblick über das gesamte Projekt?
Gewichtung der Beurteilung ca. 20 %
Die 20 besten Teams werden zum Finale, das Mitte Juni 2010 in Berlin stattfindet, eingeladen. Sie präsentieren Ihre Arbeit der Jury. Die Preise werden am selben Abend verliehen.
Die "FOCUS-SCHULE Vorschau" informiert über Innovationen aus Schule, Medien, Elternhaus und Gesellschaft.
Ralf Foltz, Marco Mayer
PROMEDIA
Telefon: (01 80) 3 23 46 52*
Telefax: (01 80) 3 23 46 51*
schuelerwettbewerb@focus.de
* € 0,09/Min. aus dem Festnetz der Deutschen Telekom;
abweichende Preise aus den Mobilfunknetzen
